Chabad Library · The Rebbe
Igros Kodesh· Vol. 21· Letter 7960אגרות קודש· כרך כא· ז'תתקס
אז'תתקס
בב"ה, ח' ניסן, ה'תשי"ג
גברוקלין, נ.י.
דהוו"ח אי"א נו"מ ענף עץ אבות עוסק בצרכי
הציבור וכו'
ומוהרש"ז שי'
זשלום וברכה!
חבזכרי את שיחתנו בעת ביקורו כאן והשקפתו על אדות היחס של כבוד לרגשת הדת של החרדים בבני ישראל ולמסורת העבר של עמנו, אשר יש לתבוע מכל המשרדים והמוסדות באה"ק ת"ו, הנני בא לכבודו בשורותי דלקמן:
טא. בודאי משערים וגם יודעים, עכ"פ במקצת, אודות הרושם המכאיב והתמרמרות בחוגים שונים, ולאו דוקא של החרדים, שגרמה הידיעה על דבר שאיפת הממשלה לשנות המצב הנוכחי ולהעביר לרשותה את כל החינוך באה"ק ולבטל הזרמים, בה בשעה אשר רקע הממשלה בענינים דתיים עד עתה לא הי' נייטראלי, ומזמן לזמן עוד הולך ונגרע.
יוזאת להעיר, אשר איני דן אודות עצם העובדה של חינוך ילדים על ידי מפלגות פוליטיות, כי לא עתה זמן דיון זה ולא כאן המקום, אבל שינוי המצב הקיים והעתקתו "מימין לשמאל" בצורה כזו מכאיב הוא.
יאב. כנראה, וגם השכל מחייב כן, הנה עיקר הסיבה לשאיפת הממשלה לבטל הזרמים, אינה לשם התקפה על החלק הדתי שבדבר, אלא משום נימוקים פוליטיים, היינו, בלי יופי המליצה, פשוט מטכסים עצה כיצד למנוע שלא יחנכו ויגדלו בבתי הספר הזרמים מנגדים להשקפות הפוליטיות והכלכליות של המפלגות אשר רסן הממשלה בידן עכשו. שהרי זרמי החינוך עתה משתייכים למפלגות ובמילא משמשים גם כן במות להשקפות פוליטיות מנגדות אחת לחברתה.
יבג. אף אם ישנם כאלו אשר כוונתם בביטול הזרמים היא התקפת הדת, בטח מועטין הם ולא הם המנסחים את השיטה של המפלגות השליטות. ועוד זאת אשר בהתבוננות הגישה המתאימה הרי מוצאים בלב כל אחד מישראל זיקה לדתיות, ולא לדתיות סתם אלא לדת ישראל, הגם אשר רגש זה מתבטא בכמה מבני עמנו, באופנים שונים, מפני כמה סיבות.
יגד. כפועל יוצא משלושת נקודות אלו, הנה פתרון הנכון לדעתי הוא - באם כבר הוחלט לבטל הזרמים - להוציא את החינוך של הזרמים מרקע הפוליטיקה, היינו שבתי הספר יצאו מרשותם והנהלתם של המפלגות הפוליטיות, ויועמדו לרשותם של אירגונים אשר צורתם היא אך ורק רוחנית-חינוכית. במלים אחרות, שהנהלת בתי הספר תימסר לידי מוסדות ואנשים (עסקנים, הורים מורים וכדומה) אשר אורח חייהם והשקפתם בדת מתאימים לתכנית בית הספר, ולא תהי' בידי אנשים כאלו שאין רוחם כרוח בית הספר אלא שיעמידו "משגיח על הכשרות".
ידהנני מקוה כי הצעתי הנ"ל תתקבל אצל כ' ובמילא ישתדל בזה באופן המתאים.
טווהסיכויים להגשמת הענין, בודאי במדה גדולה תלויים הם בהשתדלותו. והאיש אשר זכה לגשם ענין חינוך חובה, יזכה גם כן בענין חינוך מצוה ותורה. ואודה לכ' על הודעתו מחוות דעתו בכהנ"ל.
טזבכבוד ובברכת חג הפסח כשר ושמח.
יזז'תתקס
מהעתק המצורף לאגרת הקודמת, כנזכר שם.
מהעתק המצורף לאגרת הקודמת, כנזכר שם.
יחמוהרש"ז: שזר. אגרות נוספות אליו - לעיל ח"כ ז'תעה, ובהנסמן בהערות שם.
יטולבטל הזרמים: שגם מהם סלד כ"ק אדמו"ר שליט"א והשתדל לייסד "זרם בלתי זרמי", כדלעיל ח"ו אגרת א'תקלה, ובהנסמן בהערות שם.
כויועמדו לרשותם של ארגונים: בהמשך לזה - לעיל ח"ז אגרת ב'קז.
כאמשגיח על הכשרות: בחנוך "ממלכתי דתי".