Chasidut · Breslov

Likutei Moharan 38:11/ליקוטי מוהר"ן ל״ח:י״א

א(זֹאת הַתּוֹרָה הִיא סוֹד כַּוָּנוֹת תְּפִלִּין, כַּמְבֹאָר שָׁם בְּתוֹךְ דִּבְרֵי הַתּוֹרָה הַזֹּאת, וְכַנִּרְשָׁם מִן הַצַּד בַּהַגָּה אֵיךְ כָּל כַּוָּנוֹת תְּפִלִּין כְּלוּלִין שָׁם, וְהַדְּבָרִים מוּבָנִים לַמַּשְׂכִּילִים. וַעֲדַיִן צְרִיכִין בֵּאוּר רָחָב לְבָאֵר הַדָּבָר הֵיטֵב, וְאִם יִהְיֶה אֱלֹקִים עִמָּדִי, יִתְבָּאֵר הַדָּבָר בְּמָקוֹם אַחֵר בְּעֶזְרַת הַשֵּׁם יִתְבָּרַךְ.
111. {This lesson contains the mystical kavanot -meditations of tefilin, as has been explained within the lesson itself. The marginal notes also point out how all the meditations of tefilin are included there. The erudite will understand how this is so. Still, an extensive explanation is required to clarify the matter well. If God comes to my aide, the matter will be explained elsewhere, with God’s help.
בוְדַע, שֶׁשָּׁמַעְתִּי מִפִּיו הַקָּדוֹשׁ, שֶׁחִשֵּׁב כַּמָּה וְכַמָּה תּוֹרוֹת, וְאָמַר, שֶׁכֻּלָּם הֵם סוֹד כַּוָּנוֹת תְּפִלִּין, דְּהַיְנוּ הַתּוֹרָה "בַּחֲצֹצְרוֹת וְקוֹל שׁוֹפָר", וְ"אָנֹכִי ה' אֱלֹקֶיךָ", וּ"קְרָא אֶת יְהוֹשֻׁעַ" וְכוּ', וְהַתּוֹרָה "מִי הָאִישׁ הֶחָפֵץ חַיִּים", וְ"אַתֶּם תִּהְיוּ לִי מַמְלֶכֶת כֹּהֲנִים", "אַשְׁרֵי הָעָם זַרְקָא", וְהַתּוֹרָה הַזֹּאת: "מַרְכְּבֹת פַּרְעֹה" וְכוּ'. וְעוֹד כַּמָּה וְכַמָּה תּוֹרוֹת גְּדוֹלוֹת שֶׁאֵינִי זוֹכֵר עַתָּה לְפָרְטָם. וְאָמַר שֶׁכֻּלָּם הֵם סוֹד כַּוָּנוֹת תְּפִלִּין. אַשְׁרֵי הַזּוֹכֶה לְהַשִּׂיגָם):
2And know! from his holy lips I heard a listing of a number of lessons, after which he said that they all contain the mystical meditations of tefilin. These were the lessons: B’chatzotzrot v’Kol Shofar (Lesson #5); Anokhi HaShem Elohekha (Lesson #4); Kra et Yehoshua (Lesson #6); Mi HaIsh Hechafeitz Chaim (Lesson #33); V’atem Tihiyu Li Mamlekhet Kohanim (Lesson #34); Ashrei HaAm—Zarka (Lesson # 35); and this lesson, Markevot Paraoh V’cheilo, as well as good number of the other large lessons, which I cannot presently recall. And he said, “They all contain the mystical meditations of tefilin. Happy is he who merits comprehending them.”}