Toras Menachem·Vol. 46 (5726·Part 2)·Sicha for Wednesday Night Parshas Beshalach·12 Shvat 5726תורת מנחם·מו - שנת תשכ"ו - חלק שני·בס"ד. שיחת אור ליום ד' פ' בשלח·י"ב שבט·ה'תשכ"ו

א– לצעירי תלמידי תומכי תמימים דמאָנטרעאַל שיחיו, בחדרו הק' –

בבלתי מוגה

גא. ישנה התקנה של בעל ההילולא דאתמול ללמוד בכל יום חלק הפרשה השייך ליום זה (ובנדו"ד, ליל רביעי – מרביעי עד חמישי בפ' בשלח), בהוסיפו, שמלבד לימוד החומש ע"ד הפשט, צריך כל אחד מישראל ללמוד מזה בעניני ודרכי עבודתו לקונו.

דובכן: בפרשת היום מסופר אודות קריעת ים סוף, שעי"ז היתה הצלת בנ"י, ועד כדי כך, שכל בנ"י הכירו בכך ושרו לה' – "אז ישיר משה ובני ישראל את השירה הזאת לה'"²⁴³, ולאח"ז נקבע שכל אחד מישראל יאמר שירה זו בכל יום בתפלה²⁴⁴.

הועל זה מסופר בגמרא ומדרשים²⁴⁵, שכאשר הקב"ה אמר למשה "דבר אל בני ישראל ויסעו"²⁴⁶, הי' רצונו שבנ"י יקפצו לים תיכף מיד כשמצווה עליהם (עוד לפני שנבקע הים), וכאשר נחשון בן עמינדב מסר נפשו וקפץ לים, אזי נבקע הים, ועי"ז ניצלו בנ"י מהמצריים שרדפו אחריהם, והלכו למדבר סיני לקבל את התורה, ולאחרי כן – לבנות את המשכן (והמקדש), ולהכנס לארץ ישראל.

וומביא רבינו הזקן בתורה אור בפרשתנו²⁴⁷: "איתא בתוספתא²⁴⁸ שצריך לזכור (בכל יום) ג"כ קריעת ים סוף", שזהו מה שאומרים לאחרי ק"ש (ב"עזרת"): "וים סוף להם בקעת"²⁴⁹.

זב. והלימוד מזה לכל אחד מאתנו:

חכאשר מסתכלים מסביב, ונדמה שקשה לקיים את רצון הקב"ה – צריך לידע שאין זו האמת, אלא הקב"ה רוצה לנסות כו', וכאשר מראים תנועה של מס"נ, אזי מבטל הקב"ה את כל ההעלמות וההסתרים שמכסים

ט71
על האמת, ואז רואים שיכולים לקיים את רצון הקב"ה, ולהנצל מכל הענינים הבלתי-רצויים שמפריעים לבנ"י.

יובפרטיות יותר:

יאבדוגמת הענין של קרי"ס שהי' אצל כל בנ"י בשוה – הנה גם עתה יש מזמן לזמן קשיים לכל אחד מישראל בעניניו.

יבולדוגמא – בנוגע לתלמידי הישיבה:

יגענינם של תלמידי הישיבה – שצריכים להיות מונחים בלימוד התורה במשך כל הזמן, הן בשעות שבהם צריך להיות לימוד התורה מצד סדרי הישיבה, והן בשעות שעומדות לרשותו של כל תלמיד,

יד– שהרי מלבד הזמן שבו צריך לאכול ולשתות ולנוח, שכן, כדי שהראש יהי' צלול ללימוד התורה, צריך לישון, לאכול ולשתות, להיות בריא כו', נשאר עדיין זמן פנוי במשך היום שעומד לרשותו של התלמיד –

טווהיינו, שאע"פ שמצד סדר הישיבה אינו מוכרח ללמוד בזמנו הפנוי – צריך הבחור ללמוד בגלל שזוהי תורת ה', שנתנה לו, ומבקש ממנו ללמדה בכל רגע פנוי (כמדובר בארוכה בהתוועדות דאתמול²⁵⁰).

טזאך לפעמים נדמה לו, שלא יוכל ללמוד ריבוי שעות בהתמדה ושקידה כזו כפי שהקב"ה רוצה, ולא יוכל לקיים מצוות בהידור כפי שנדרש מיהודי – בגלל חברים לא טובים, או אינם יהודים שמפריעים לו להתנהג כפי שילד יהודי צריך להתנהג.

יזאמנם, כאשר יהודי – בחור ישיבה – אינו מתיירא מזה, וקופץ לים,

יח– מבלי הבט על כך שמסביבו ישנו "ים" של אינם-יהודים, וגם בין בנ"י ישנם כאלו שהיו צריכים ללמוד תורה, ואינם מתנהגים כן –

יטבידעו שזהו רצונו של הקב"ה – אזי מראה לו הקב"ה "קריעת ים סוף", שמתבטלים כל המניעות וההפרעות, ויש ביכלתו למלא את תפקידו ללא קשיים, ולהרגיש את עצמו מאושר בגלל שלומד תורה בהתמדה ושקידה, באופן המביא לידי מעשה – קיום מצוות בהידור, שלכן עושה זאת מתוך שמחה,

כוהקב"ה שמח בו, ונותן לו את כל ברכותיו – שיהי' בריא

כא72
בגשמיות וברוחניות, ויצליח בלימודו, כמדובר אתמול²⁵¹ שהקב"ה מבטיח²⁵²: "אם בחוקותי תלכו", "שתהיו עמלים בתורה" (לא סתם לימוד התורה, אלא עמל בתורה), אזי "ונתתי גשמיכם בעתם", וכל המצטרך בכדי להתברך בגשמיות וברוחניות גם יחד.

כבג. השי"ת יעזור לכם, שתחליטו לילך בדרכים שבעל ההילולא הורה וביקש ונתן כח שילכו בהם – כל אחד מישראל, ובפרט התלמידים בישיבות שלו, ישיבות תומכי תמימים, ותעשו זאת באופן דמוסיף והולך ואור.

כגואז יוסיף הקב"ה בברכותיו כהנה וכהנה – שהישיבה תרווה מכם הרבה נחת, והוריכם ירוו מכם הרבה נחת, ותגדלו להיות חסידים יראי-שמים ולומדים, "זרע ברך ה'"²⁵³.

כדסעו לשלום, היו בריאים, ושנשמע מכם בשורות טובות.

כה______  ______